學(xué)術(shù)簡介
在《中國高教研究》《光明日報》等期刊發(fā)表論文50余篇,在中國人民大學(xué)出版社、教育科學(xué)出版社等出版專著、主編、參與撰寫著作9部。其中,代表作有:“美國科技封鎖對雙一流建設(shè)的影響與對策”(載《中國高教研究》2020年第8期);《教育要積極助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)做強做優(yōu)做大》(載《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》2022年第3期);《數(shù)字時代的跨境教育——知識的全球共建與共享》(中國人民大學(xué)出版社2023年)。任現(xiàn)職以來,作為主要成員共參與30余項決策服務(wù),主持、或作為第一第二執(zhí)筆人的研究報告獲教育部領(lǐng)導(dǎo)批示8次,其中獨立撰寫的“應(yīng)對數(shù)字巨頭進(jìn)軍教育信息化領(lǐng)域”報告經(jīng)秘書局報中央領(lǐng)導(dǎo)參閱。參與教育部黨組、國家社科基金、院重大、重點等課題20余項,其中主持或作為第一執(zhí)筆人8項。首部《中國智慧教育藍(lán)皮書》的主要執(zhí)筆人之一,專著《數(shù)字時代的跨境教育——知識的全球共建與共享》獲評院年度優(yōu)秀著作一等獎。